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Q.あなたが大学生活で力を入れて取り組んでいることを教えてください。

A.オープンキャンパスのスタッフとライフデザイン学科の学生リーダーの活動をしています。オープンキャンパスのスタッフでは、受付のスタッフとして笑顔で皆さんをお迎えできるようにがんばっています。
学生リーダーの活動では、高知県嶺北地域の活性化プロジェクトに参加しています。「地域連携実践演習Ⅰ」という授業では、高知県嶺北地域で農家等にショートステイし、インターンシップを行い、地域の抱える問題解決について考えました。

Q.「オープンキャンパスのスタッフ」「学生リーダー」に挑戦しようと思ったキッカケ・理由を教えてください。

A.オープンキャンパスのスタッフを始めたキッカケは、高校生の時に京都光華のオープンキャンパスに参加した際に、大学のわからないことや入試で心配していたことを先輩がやさしく教えてくださったので、自分もそんな印象に残る先輩のようになりたいと思ったからです。
学生リーダーに入ったキッカケは、入学してすぐに行われた「新入生一泊研修」です。先輩たちが私たち1年生を楽しませる企画を考えてくださり、私も2年生になった時に1年生をそんなふうに楽しませてあげたいと思いました。
たくさんの人と関わることができ、人との関わり方を学ぶことができることも各活動に参加した大きな理由です。

Q.「オープンキャンパスのスタッフ」「学生リーダー」に挑戦した中で、印象に残っている出来事やエピソードを教えてください。

A.オープンキャンパスのスタッフの活動では、受付の他にもオープンキャンパスの様子をビデオカメラで撮影する「ビデオ撮影隊」の活動にも参加しました。今まで、ビデオカメラでの撮影を経験したことがなかったのですが、放送作家をされているライフデザイン学科の鹿島我先生に撮影方法を教えてもらいチャレンジしました。実際の撮影では、どのようにすれば視聴者にオープンキャンパスの雰囲気を伝えられるか、「ビデオ撮影隊」の他のメンバーと考えながらがんばっています。 

Q.「オープンキャンパスのスタッフ」「学生リーダー」を経験したことで自分自身が変わったこと・成長できたことがあれば教えてください。

A.授業の「地域連携実践演習Ⅰ」で高知県の大川村に宿泊しました。そこでは、京都では体験できないことを体験することができました。これまで自然の中で過す機会があまりなかったので、自然の中で過ごした3泊4日はすごく貴重な体験となりました。地元の方々はとても温かく、自分の家のように感じるくらい安心して過ごすことができました。多くの方と関わることができ、人との関わり方を学ぶことができました。

Q.今後、チャレンジしたいと思っていることや、上記の活動以外に力を入れている活動を教えてください。

A.今後は、学生リーダーの活動にもっと積極的に参加したいと思っています。学生リーダーの活動に参加したいと思ったキッカケでもある「新入生一泊研修」に向けての活動がこれからはじまるので、新1年生に楽しんでもらえるような企画を考えたいと思います。受験生の皆さん、来春お会いできるのを楽しみにしています！