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2015.11.10 おしらせ第3回「アクティブライティング」(課題:川柳)の授業が開講されました
「文章を書くことの苦手意識の克服」を目指して、始まった授業「アクティブライティング」では、授業内で課題に取り組み、学生が互いに自己評価し、優秀作品を選んでいます。
第3の課題は、日本語の持つリズムという授業の流れからの川柳の制作でした。
優秀作① M.Kさん
優秀作② N.Tさん
「文章を書くことの苦手意識の克服」を目指して、始まった授業「アクティブライティング」では、授業内で課題に取り組み、学生が互いに自己評価し、優秀作品を選んでいます。
第3の課題は、日本語の持つリズムという授業の流れからの川柳の制作でした。
優秀作① M.Kさん
優秀作② N.Tさん