2017年5月31日

昨年度から始まった、「学生が主体的に、互いの学びを共有しあうことで学科を越えた仲間づくりをする」というレインボープロジェクトの取組も今回で3回目になりました。今回は、健康栄養学科健康スポーツ栄養の学生が担当、学びの発表を行ないました。「食」や「ケア」あるいは「機能回復・機能向上」という観点で学んでいる他学科・専攻の学生にとって、「運動する楽しみや必要性」という観点はとても刺激的だったようです。

また、途中にみんなで行なったレクレーションやストレッチを通して、体を動かすことの意味や楽しさを知り、さらにはその必要性まで実感できたようです。