2018.05.22
今回は、前回実施したプロジェクト
（第2回「看護学科の学びを知ろう―実習を通して考えた他職種連携―」）の発表者より
アンケートの集計結果をもとに振り返りを行いました。
その後、参加者それぞれから感想が述べられた後、質疑応答、意見交換を行いました。
次回のプロジェクトは、
「『コミュニケーション支援』について知る」をテーマに
６月２７日（水）に実施する予定です。
①医療・福祉を学ぶ学生を中心に、専門職を目指す学生が集まり、それぞれが専門的に学んでいることを共有することで、互いの学びを深めあい、専門領域を超えた、多角的な物事の見方を身につける。 ②他学科の学...
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前回実施したプロジェクトのアンケート集計結果をもとに発表者4人から振り返りの報告が行われました
①医療・福祉を学ぶ学生を中心に、専門職を目指す学生が集まり、それぞれが専門的に学んでいることを共有することで、互いの学びを深めあい、専門領域を超えた、多角的な物事の見方を身につける。
②他学科の学生と交流することで、互いの学びの共通点と違いを知り、異種間の仲間づくりをする。
社会の高齢化に伴い、多職種連携は必要不可欠とされています。また、そのための取り組みや教育が、病院や施設、大学で行われています。多職種連携とは、異なる専門的背景をもつ専門職が、共有した目標に向けて共に働くこと。この連携には、専門職に限らず、事務管理者や地域コミュニティのリーダー、ボランティアなども含まれます。 そこで、本ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄでは、医療・福祉系だけではなく、すべての学科の学生が集まり、互いの学びを共有し授業では学べないことを学び合うことで、卒業後を見据えて、今何をすべきなのかを考えるきっかけにしたいと考えています。
ラーニングコミュニティ、通称『学Booo（まなぶー）』は、自分の興味や関心のあるテーマを選択して学ぶ、自由参加型の学習グループです。同じ興味を持った他学年・他学科の学生や教職員が定期的に集まり、少人数グループで一緒に勉強に取り組んでいます。アドバイザーである教職員とともに、学生が中心となって、自分磨きのために積極的に活動しています。
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