造形ゼミ４年生のNです。私は、幼児が遊びながら生活に必要な動作を身につけられるように布絵本を制作しました。各ページに手先の発達や集中力を育てる要素を取り入れ、柔らかな布の感触と色彩で、子どもが楽しく「できた！」という達成感を味わえるよう工夫しています。

１ファスナーの開け閉め、スナップボタンの付け外し

ファスナーで開け閉めできる「口」に、スナップボタンで留められた食べ物を入れて遊ぶことができるようにしました。ファスナーの操作やボタンの付け外しなど、手先の動きを楽しみながら、食事の動作への興味や理解を育むことを目的としています。

２ボタンの付け外し、靴ひものリボン結び

このページではシャツのボタンの付け外しや、靴紐のリボン結びを練習することができます。

遊びながら指先の動きを養い、身支度の動作を自然に身につけることを目的としています。

３三つ編み、ヘアピン・ヘアゴムの付け外し

髪の毛の三つ編み練習や、ヘアピン・ヘアゴムの付け外しを練習することができるように工夫したページです。。遊びながら手指の動きを養い、身だしなみへの興味や動作の習得を促すことを目的としています。

４マジックテープの付け外しパズル、スナップボタンの付け外し・数字数え

マジックテープの付け外しが練習できるパズルや、星を数えたりスナップボタンを付け外したりして遊べるように制作しました。

遊びながら指先の動きを養い、数への興味や手先の器用さを育むことを目的としています。

完成後、実際に子どもが遊ぶ様子を観察し、強度や仕掛けの工夫、興味を引き出す表現方法について検討を行いました。その結果、耐久性や発達段階に応じた仕掛けの重要性が明らかになりました。今後は、より多様な年齢層への応用や改良を課題としたいです。