「文章を書くことの苦手意識の克服」を目指して、始まった授業「アクティブライティング」では、授業内で課題に取り組み、学生が互いに自己評価し、優秀作品を選んでいます。

第2の課題は、あの有名な「日本一短い母への手紙」をベースにした授業からの「父」「母」「友」へあてた日本一短い手紙の制作でした。

優秀作①　M.Kさん

 




優秀作②　S.Tさん

 

優秀作③　N.Tさん