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社会の見え方が変われば、関わり方も変わる。
Well-Beingな社会を目指す社会学部が誕生
社会学部
「常識を疑い、
社会に違和感を感じる力」と
「人との関わり方を変える力」
を育む！
社会問題の解決に取り組むだけでなく、“人と人” “人と地域” “地域と世界”をつなぎ合わせて、社会に「新しい価値」を生み出す学科です。
“共創”を合言葉に、さまざまな特徴を持った個人のアイデアや強みを掛け合わせ、誰もが笑顔で生きられる"Well-Beingな社会"を目指します。
京都や近畿地方の自治体・企業・NPOと連携し、学生が地域課題に実践的に取り組みます。“共創”による新サービスやイベント、商品企画を手掛けることで、学んだことを在学中から、即社会に実装する教育活動を推進します。
「すべての人の幸せに“つなぎ・つながる・つなげていく”社会」を目指し、本学と連携し、新たな価値を共創する企業・自治体・NPO・団体のことです。多種多様なパートナー連携先とともにプロジェクト活動に取り組み、自身の大きな成長につなげます。
社会共創に必要なスキル（コミュニケーション、ファシリテーション、プレゼンテーションなど）を磨く少人数制プログラムを実施。幅広い専門分野の教員と、近い距離で、一人ひとりが大切にしたいものを尊重しながらブラッシュアップできる学習環境が整っています。
社会課題を解決するための具体的手法を学ぶ6つの科目群で、たしかな実践力を磨きます。
社会学をベースに経営・心理・データサイエンス・ITなど複数分野を横断した文理融合型の学びを提供します。さらに「みんなが幸せに」という視点から、既存の学部・学科と連携した学びを実現します。これからの予測不能な社会を切り拓く問題発見」×「解決につながるデザイン思考」を身につけるため、実践を重視した学習を展開します。
学園創立以来85年の歴史の中で築いてきた豊富なネットワークを活用し日本文化の歴史と、時代や地域を超えた普遍的な価値を学びます。また、海外大学や国際機関との交流プログラムが充実しています。オンラインを活用した短期の海外体験プログラムによって、世界の課題や社会共創の国際的事例を学ぶことができます。
地域から未来を変える ーあなたのアイデアでまちと人を輝かせよう
文化を資源に未来を創る ー京都から日本中や世界を感動させる文化を創ろう
デジタル×経営の視点で未来を拓く ー社会をスマートに変えるクリエイターになろう
老舗の歴史や経営戦略を分析し、地域社会における役割や影響を探ります。京都という歴史と伝統が息づく都市で、老舗の持続可能性や課題について議論し、現在の地域経済や観光産業との関連性を考えます。
映画の発明からスマートフォンの普及まで、メディアはわずか100年余りの間に飛躍的な進化を遂げました。本授業では、その進化が私たちの日常生活にどのような影響を与えてきたのかを探ります。身近な事例を通じて、メディアと社会の関係を多角的に学び、理解を深めます。
身近な製品やサービスを用いて、マーケティングの知識を学びます。流行りのデジタルマーケティングやSNS活用の知識も得ることができて、学生生活と将来にも役立ちます。
社会の課題をビジネスの手法を通じて解決に導くソーシャルビジネス。全世界で広がりつつあります。この授業では、ソーシャルビジネスが生まれた背景や担い手、組織や資金調達などを学ぶとともに、具体的な事例の学習を通じてその理解を深めます。
人がなぜこの商品を購買するのか、いかに消費して満足・不満を得てSNS等で情報発信しているか学びます。また、消費者の特性を理解した販売促進法も学びます。
結婚式のプロデュースを想定し、お客様の要望を実現するためのオリジナリティ高いブライダル・アイテムを制作することで、ブライダルの基礎知識とコーディネートカ・感性などを養います。
身の回りにある、ちょっとした不便を解決するアプリを開発します。アプリの企画から開発までを、少人数制の授業でじっくり学びます。実践力育成科目で学んだITスキルを活かして、オリジナルアイデアを実現しましょう。
当ゼミでは、積極的にフィールドワークをします。まちを観察し、様々な情報を読み取る感度を高めていきます。まちの課題を抽出し、それを緩和・解決する手法を導き出し、自分たちでできること、できないことを仕分けします。そこからシナリオプランニングの学びを深めます。
写真や動画といった各自の興味に応じたメディアを活用し、その気づきを形にする方法を学びます。実践的な現場を経験しながら、グラフィック制作、動画コンテンツ制作、さらにはプロジェクションマッピングといったクリエイティブスキルを習得。これらのスキルを、社会や地域活動、さらには個人起業など、多様な分野で活かす力を身につけます。
いま、私たちが暮らす社会の課題のひとつが孤立です。たとえば、独り暮らしで社会とのつながりが感じられない高齢者が増加傾向にあります。子どもから高齢者まで地域に暮らす人たちの声に耳を傾け、広い世代の人たちと共にまちを創っていく活動をしています。
京都府内には、13の過疎市町村があります。過疎地域が人口増に転じるためには、都市と地方の共創が重要です。当ゼミで、京都府内の過疎地域の現場を訪問しながら、過疎化の現状と課題を理解し、地方創生に向けて行政・企業・教育機関等に何ができるかを実践・考察します。
皆さんは「社会人」として働くイメージは出来ていますか? 働き方改革以降、個人の働き方、キャリアデザインも少しずつ変化がみられます。これからの時代、企業はどうあるべきなのか、また、自分はどのように働き、生きていくのかといった問題に取り組み、自分なりの答えを見つけてほしいと考えています。
コースの壁にとらわれず、将来の選択肢は無限大です！Well-Beingな社会の実現に貢献できるさまざまな職種を目指せます！
子どもが夢や希望を持てる社会の実現に向け、地域と共に子どもの居場所創りに取り組む!
海外の学校で日本語や日本の文化・歴史を教える先生に!
地域の文化を守り、社会に広く発信する活動に積極的に関わる公務員に!
AIによるパーソナライズされた旅行プランを提案できる観光プランナーに!
IT企業の勤務を経て、社会課題の解決を目指したアプリを開発して起業!!
企業のマーケティング部門で、データを分析し、顧客のニーズに沿った企画を考える!
映像制作のスキルを使って地域活性を目指すプロモーションプランナーに!
データ活用で、お客様のニーズに合わせた提案ができるウェディングプランナーに!
など
川端 亮教授
「正解」を教わるより、「解決」を共につくる4年間。
100を超える社会共創パートナーと社会課題を考えるのが特徴のひとつ。複雑な社会問題の「仕組み」を解き明かし、常識というフィルターを外して「当たり前」を疑います。 問題の本質をゼロから問い直す力によって、社会課題に向き合い、誰もが笑顔で暮らせる社会を共に創ることに取り組みます。
