人権啓発センターとは

人は誰でも、自分では気づくことなく、他の人を傷つけていることがあります。
人を傷つけていることに気づかないまま時が過ぎていくのであれば、それは取り返しのつかない人生ともなり得るでしょう。
誰もが幸せに生きていける社会になるためには、色々な立場、視点から、たえず学生の皆さんとすべての教職員が、人権について理解を深める努力が必要であると考えます。
人権啓発センターでは、人権意識の高揚を図ることを目的とした人権講演会、人権研修会等の実施や学生・教職員が相度に人権を尊重し、学業または就業の場としてふさわしい良好なキャンパス環境づくりや維持に努めております。
また、ハラスメントをはじめ、あらゆる差別や人権侵害に対応するため、窓口部署ならびに相談員を配置しています。

主な活動

ハラスメントに関するガイドライン

ハラスメント防止に向けて

京都光華女子大学・大学院・短期大学部は、学生、教職員の一人ひとりが心理的、身体的に安全かつ快適な環境で勉学に研究に専念し、充実したキャンパス・ライフを送ることのできるように人権啓発活動を行っております。
キャンパスの中で、学部、学科、クラス、研究室など教育研究活動やサークル、クラブ活動などの課外活動、あるいは女性キャリア開発研究センターが行っているインターンシップなどの活動の中で、自由で幅広い人間関係をもつことが保証されなくてはなりません。
そのためには、安全で快適な教育・研究環境を脅かすいかなる行為も黙認されるべきではありません。人間関係は男女の間、同姓の間すべてにおいても自由で対等な関係であり、互いに相手の立場を重んじることを前提としています。
皆さんが、充実したキャンパス・ライフを送ることができるよう、ハラスメントの防止について呼びかけたいと思います。

ハラスメントとは？

ハラスメントとは、「嫌がらせ」を意味します。誰かがあなたに対して、あなたが望まない言葉や態度により、屈辱や精神的苦痛を感じさせたり、不快な思いをさせたりすることです。
大学という環境の中では、教職員が学生に対して、あるいは学生同士、教職員同士の間などで、自らの優位な地位や権限を利用して、逆らえない立場にある相手に対し、相手の意に反する性的な性質の言動、飲酒の強要、いじめ、研究妨害、および就学上の機会・条件・評価などの差別行為が、最も典型的なハラスメントといえます。

教職員には成績評価などの権限が与えられており、クラブ活動やゼミナールなどでは学生同士の間にも先輩と後輩、上級生と下級生の上下関係があるため、研究室、教室、部室など大学の外から見えにくい狭い空間は、ハラスメントが起きやすい環境にあるといえます。
なおハラスメントには以下のような種類があります。

ハラスメントを防ぐために

人間関係は、社会生活にとって最も重要なものです。
その人間関係を良好に維持するためには、相手の立場になって考えることが必要なルールといえます。
私たち一人ひとりが自分の言葉や行いを省みることが大切です。あなたの言葉や態度を不快に感じている人がいるかも知れません。
「嫌だ。やめてほしい。」と言えない弱い立場の人の気持ちを思いやってください。ハラスメントの加害者は懲戒の対象となります。
ハラスメントをなくすためには、“人を大切にする気持ち”が何よりも大切です。

ハラスメントの被害にあったら

あなたがハラスメントを受けたと感じたら、その行為が不快であること、すぐに止めてもらいたいことを、相手にはっきりと伝えてください。自分の態度をはっきり示すことが大切です。意思表示をしても効果がないとか、意思表示をしたくてもできない場合は相談窓口に相談してください。
一人で悩まなくてもいいのです。
あなたが受けた被害を正確に伝えるには記録が最も良い方法です。被害を受けた日時、場所、状況について詳細に書き留めてください。誰か目撃者がいたらそれも書き留めておいてください。
ハラスメントに当たるか否かは、相手の意図ではなく、あなた自身がどう感じたかの判断が大切です。 我慢したり、放置したりしては、ハラスメントはなくならないのです。

ハラスメントの相談について

ハラスメントの被害にあったときの相談は、以下の窓口部署およびハラスメントに関する相談窓口の相談員、または人権啓発センターのメールまで申し出てください。
どのような問題も、一人で抱え込まずに相談してください。プライバシーは守られます。
相談することであなたが不利になることは、決してありません。
“勇気を出して相談すること”これが問題解決の第一歩です。相談することによって、問題が解決した事例は多くあります。

ご利用の流れ

• STEP 1
  相談員あるいは
  相談員以外の教職員に
  相談します。
• STEP 2
  被害者の意向を受けて、
  調停か救済の設置を
  とります。
• STEP 3
  救済が必要で
  ないときは
  調停がなされます。
• STEP 4
  調停がゆきづまって
  救済措置が申し立てられ
  た時は、防止小委員会に
  調査委員会を設置し、
  対処します。

「光華女子学園セクシュアル・ハラスメントの防止等に関する規程」は、アカデミック・ハラスメント、パワー・ハラスメント、妊娠・出産・育児休業等に関するハラスメント、セクシュアル・ハラスメントに相当する人権侵害行為にも準用する。