大切な人に花束を贈るように考えてみよう

「企画の仕事」と聞いてどんなイメージを持ちますか？クリエイティブな才能に恵まれた特別な人が、ひらめきやセンスを発揮する仕事。そう思っていませんか？

私は、長年商品企画の仕事をしてきた経験をもとに、新しい「もの」や「こと」がどのように作られていくのか、つまり「企画のプロセス」を理論化する研究を行っています。企画とは、何もないところから才能やセンスによって生み出されるものではなく、理論的に作り上げていく作業のことだと私は捉えています。

大切な人に花束をプレゼントする場面を想像してみてください。あなたはどんなことを考えますか？相手はどんな人で、どんな雰囲気が好みか？どの花屋さんで、どんな色や形の花を選び、どんなラッピングにするか？サプライズにするのか、さりげなく置いておくのか、渡すシチュエーションはどうするか？どんな言葉と一緒に渡すか？一生懸命考えると思います。そして「相手がどんな顔をしてくれるか」も想像しますよね。喜んでほしい、笑顔になってほしい、きっとそう思うでしょう。

企画とは「相手にどんな顔になってほしいか」を出発点として、それを実現するためにはどんな場面が必要か、その場面をつくるためには何が必要かを逆算して考えることです。まさに花束を贈るために考えることと同じプロセスなのです。

私が衣類の廃棄問題に注目するのは、私自身がアパレルの世界で商品企画の仕事をしてきたからです。メーカーで商品企画の仕事をしたり、京都の染織業界で、継承が危ぶまれている伝統技術を現代の生活に活かす企画に関わってきました。繊維廃材のアップサイクルという「企画」は、廃棄の削減だけでなく、素材そのものの魅力を再発見することや、技術の素晴らしさを伝えることにもつながります。学生たちには、手にとった人に「素敵だな」「もっと知りたいな」と思ってもらえる商品企画を目指してほしいと思います。また、新しくものをつくる際に、つくった後、使った後のことも考えて「企画」することも、社会課題の解決には必要なことだと考えています。

今後は、企画プロセスの理論化をさらに進め、その企画によってどのようなことを解決するのか、目的に対応した「企画の構造化」を図りたいと考えています。

「企画」を理論的に整理し、自分の中に落とし込む

私のゼミでは、「企画」の各プロセス、たとえばリサーチや分析の具体的な方法も学びます。リサーチの第一歩は現場に行くこと。コロナ禍のため今は難しいのですが、自分で気になる商品などのものづくりの現場に行き、その結果をSWOT分析と呼ばれる手法で分析しています。この手法は、ものごとの強みと弱みを見出したうえで、外部要因にはどのような機会やリスクがあるかも見極めることによって、強みをさらに活かし、弱みを強みに転換する方法を考えるもの。こうしてリサーチと分析を行うことを通して、自分の主観を離れた客観性が生まれ、物事の本質、本当の価値が見えてくるということを実体験として学んでいきます。

3年生は、オープンキャンパス当日にキャンパス内でファッションショーを行いました。廃棄予定だったウエディングドレスをリメイクしたアップサイクルのファッションショーです。ウエディングドレスはビーズなどの装飾が施されていることから、リサイクルのために分別しにくいことが課題です。企業に提供いただいた倉庫に眠るドレスと家庭から廃棄する予定の着物と合わせてリメイクし、学生たちの手でもう一度華やかな「和」ドレスをつくってショーを行う。社会課題に対する一つのアプローチを示すイベント企画です。

ドレスのリメイクにあたっては、一人ひとりの創造性を自由に表現するのではなく、「お客様に喜んでいただくにはどうすれば良いか？」を出発点に、話し合いを重ねていきました。「華やかなドレスの方が喜ばれるよね」「こうすればボリュームが出て見栄えが良いかも」など、目的を共有しながらデザインを進め、ミシンを用いた制作も行い、ショーの構成や当日のタイムスケジュールも学生自身が企画、実施しました。ショーの様子はキャリア形成学科で映像制作を学ぶ呉先生のゼミ生がライブ配信をしてくれました。